课程背景：
课程形式：
第二方面：把握受众心理变化，加入社会热点元素。课程在内容设计和参与感方面结合当前社会热点和舆情走向考虑，设计悬念性、趣味性和时代感兼备的游戏任务，尽量多选择一些舆论认同度和关注度较高的项目加入。
第三方面：是注重健康理念的传播，提升课程正能量。“娱乐”与“健康”是《奔跑吧！兄弟》的两个关键词。在活动中，教练有意识地强化了团 队通力合作，永不言弃的拼搏精神。
每个活动通过团队或个人形式进行游戏，通过脑力和体力的比拼获取金牌或提示继续闯关，最后决定胜者。输者将接受惩罚，胜者则有奖励。其中破解谜题，撕名牌等项目趣味十足，在娱乐的同时增进团队凝聚力。
课程收益：
1.为团队带来前所未有的奇妙体验与乐趣；
2.拉近团队距离，加强沟通与融合；
3.建立开放与参与的积极态度；
4.强化团队活力与能量，激发热情与士气；
5.在困难险阻中通过团队协作去找到解决问题的方法信心；
6.活动气氛活跃，参与性高，增加个人和团队对于陌生环境的适应性，加强个人的心理素质的锻炼；
7.突破常见思维模式，把不可能变为一定能；
8.带来无限趣味的同时，大幅度提升团队凝聚力，协作能力。