【课程简介】
课程时间：1 天，6小时/天
授课对象：公司管理者
授课方式：讲解+工具+方法+训练+点评
【课程背景】
许多管理者当初是由优秀的员工选拔而成，由业务高手到管理高手的转变从正确的认知开始。管理者往往是半路出家，原来在专业岗位干得不错，拥有优良的技术或业务素质，也不乏工作的热情，但被提拔到管理岗位后，不得不面临着新的问题：原来只要管好自己，现在要管好一个团队；原来只要做一件事情，现在要负责一摊子事情；原来是听人指挥，现在要不断地向上级请示、与同级商量、对下级指导。
企业就像个舞台，在这里的每个人都是演员，都在扮演着不同的角色。企业是否成功，关键就在于这些演员是否能够把自己的角色扮演好。很多人与成功无缘，其实并不是没有能力，也不是不努力，而是缺乏角色意识。一个部门或者团队能否高效良性运转的关键在于管理者，而管理者能否担负起这个使命则在很大程度上取决他对自己的角色定位。由于企业规模的扩大，人际关系日趋复杂，加上企业给予他某些法定地位与职权，现在的管理者往往不再只扮演单一角色，而是同时扮演着多种角色。
如果管理者对自己的角色缺乏认知，管理者就很难发生由量变到质变的转变。管理者常常感到两头受气。决策层批评管理者太同情员工，不执行命令；员工批评管理者没有人情味，只顾抓工作。管理者处在这样的困境中，经常会有很多埋怨，似乎干好了成绩是领导的，干不好要归罪自己。因此管理者一定要很清楚自己所扮演的角色，要平衡组织的目标、企业的目标和员工的利益与目标，能够在这些关系之中寻求最佳的平衡。
对于管理者来说，要使自己能在企业中发挥自己应有的作用，首先必须认识自己，从而能够充分扮演好自己在企业中的角色。管理者是否具备正确的管理角色认知，决定了管理者的工作成效，了解自我才能领导他人，管理角色认知一直是优秀企业管理者的基础必修课。掌握清晰、认知自己的角色的方法，能帮助管理者顺利完成工作使命。只有如此，才能有效地实施管理，合理地安排工作，才能在更好地带领员工实现组织目标的同时，自身也不断成熟成长，成功实现从专业人才向管理高手的转变，成为一个受欢迎的卓越管理者。
【课程目标】
1、学习管理的理念及管理者的基本态度；
2、了解常见的管理角色错位，从而更有利于职业化成长；
3、使管理者充分了解自身在组织中的三重定位，从而更好的做好相应位置，发挥团队管理者的作用；
4、学习利用实现自身正确角色的方法，提高团队绩效水平。
【课程大纲】
第一讲：管理者常见的角色错位
一、管理的基本概念
二、民意代表-不可只为群众代言
三、庄园地主-不可庇护部门小利
四、劳动模范-不可忙于事必躬亲
五、好好先生-不可惧怕得罪员工
第二讲：做好下级的角色认知
一、坚决执行
二、承上启下
三、结果至上
第三讲：做好上级的角色认知
一、育人为先
二、聚焦目标
三、讲明规则
第四讲：做好同级的角色认知
一、惜缘共生
二、尊重内敛
三、克己助人
课堂讲授的主要工具名录:
1、执行力的工具：OTD
2、转化力的工具：五分
3、生产力的工具：PDCA
4、缓冲力的工具：三保
5、提能担责的工具：CIA
6、格局担责的工具：光明正大
7、观念担责的工具：正心正行
8、惜缘的工具：换位思考
9、共生的工具：通关密语
10、尊重的工具：放低姿态
11、内敛的工具：中调做人
12、克己的工具：抓大放小
13、助人的工具：零存整取